为深化教育教学改革，切实提升教师教学设计与实践能力，12月22日，生命科学学院教师教学发展中心举办“聚焦教案设计与教学成果创新，助力教师专业发展” 专题教学能力提升报告会。本次会议特邀学院范明杰老师与医学信息工程学院李玉娟老师担任主讲嘉宾，围绕教案设计优化与跨学科人才培养两大核心议题分享实践经验。学院教师通过线上线下相结合的方式参会交流，副院长潘国军主持会议。

范明杰老师以《教案设计与撰写经验分享》为主题，立足教学实践前沿，系统梳理教案设计的逻辑架构与关键实施环节。她结合《医学遗传学》课程实例，从学情精准分析、教学目标科学设定、教学内容与活动统筹组织，到多元评价方式设计等方面展开细致讲解，为一线教师优化课堂教学设计、增强教学系统性与实效性提供了可借鉴的实操方案。

李玉娟老师以省级教学成果奖的育人机制《医工交叉·赛创融通·校企融合——医学信息工程创新型人才培养的探索实践》为例，深入剖析创新型人才培养体系的构建路径。她从医工学科深度交叉融合、竞赛与创新创业项目双轮驱动、校企协同共建实践育人平台等维度进行经验分享，并围绕教学成果的常态化培育、系统化总结及高质量申报等关键环节，为在场教师提供了针对性指导。

在交流环节，与会教师围绕“如何平衡教学内容的系统性与前沿性”“跨学科课程如何实现有效融合”“教学成果的常态化积累路径”等问题，与两位老师进行了深入研讨。现场氛围活跃，互动热烈。

生命科学学院高度重视教师教学发展工作，持续以专题报告、教学沙龙、工作坊等多元形式，搭建跨院系、跨学科的教学交流平台。本次专题报告会兼顾微观教学设计优化与宏观育人模式创新，不仅为教师提供了教学实践的新思路、新方法，更有力推动学院教育教学改革向纵深发展，为全面提升人才培养质量奠定坚实基础。

编辑：张俊丽

拍摄：潘国军 殷晓蕾

责编：殷晓蕾

终审：潘国军 尹刚